我上学的(🗺)(de )时候教(jiā(🥫)o )师最厉(lì )害(🚏)(hài )的一招(zhā(🐮)o )是叫你(nǐ(🈚) )的家长来一(🈚)趟。我觉得(🦅)这句话其实(🔰)是很可笑(💉)的(🎥)(de )，首先(xiān )连(💙)(lián )个未成(🥩)(ché(🚪)ng )年人都(dōu )教育不了(🖲)居(⛺)然要(yào )去教育成年(🎑)人(🌖)，而且我觉得学(xué )生(⛱)有(Ⓜ)这(zhè )样那样的(de )错误(🗜)，学(🖍)校和(hé )教(👀)师的责(zé(👼) )任(🈲)应该大于家长和学生(🕷)本人，有天大(dà )的事情(📙)(qíng )打(dǎ )个电话(huà )就可(🔺)以(yǐ )了，还要(〽)(yào )家长上(🖊)(shàng )班请假亲(🍰)自来一趟，这(📸)(zhè )就过分(🏵)(fèn )了。一(yī )些(📗)(xiē )家长请(🍧)(qǐng )假坐几(jǐ(🎆) )个钟头的(😠)车(🔥)过来(lái )以(🤕)为自己孩(🔁)子(〽)杀了人了，结果(guǒ )问(🎤)下(🗞)来(lái )是(shì )毛巾没(mé(🏀)i )挂(📣)好导(dǎo )致寝室扣分(❤)了(😊)。听到这样的事情，如(🗂)果(🎦)我是家(jiā )长的话(huà(🍥) )，我(🐍)肯定(dìng )先得把(bǎ )叫我(🗼)来的那老师(shī )揍一顿(🐻)，但是不行啊，第一，自己(🙂)孩(hái )子还要(💦)混(hún )下去啊(ā )；第二(🕶)(èr )，就算豁(huō(🈶) )出去了，办(😿)公室里也全(🍬)是老师(shī(👗) )，人数(shù )上肯(👴)定(dìng )吃(chī(🔓) )亏(🧙)。但(dàn )是怒气(qì )一定(😡)要(🐱)发泄，所(suǒ )以只能先(🙌)把(🏭)自己孩子揍一顿解(⏳)(jiě(🍕) )解气了(le )。这样的(de )话，其(🥣)(qí(🔉) )实叫你来一趟的(de )目(🌲)的(🍹)就达到了。 这部车子出(🏝)现(xiàn )过很多(duō )问题，因(🎵)(yīn )为是两(liǎng )冲程的跑(🦌)车，没(méi )有电发动，所以(🏃)每天起床老(🎸)夏(xià )总要花(👨)(huā )半个小(⚽)时(shí )在怎样(😔)(yàng )将此车(🎚)(chē )发动起来(🌯)(lái )上面，每(♋)次发起，总是(📭)汗流浃(jiā(🤯) )背(📺)，所(suǒ )以自从(cóng )有(yǒ(🚞)u )车(🔛)以后(hòu )，老夏(xià )就觉(🐓)得(🌟)这个冬天(tiān )不太冷(🥚)。 如(🧀)果在内地，这个问(wè(🤯)n )题(🐦)的回(huí )答(dá )会超过(🧖)(guò(👊) )一千字(zì )，那些连自己(📌)的(de )车的驱动方式都不(👂)知道的记者(zhě )编辑肯(🏏)(kěn )定会分车(chē )的驱动(✂)(dòng )方式和油(🔌)门深浅(qiǎn )的(😲)控制和车(📋)身重量转移(👰)等等回(huí(🕟) )答到自(zì )己(🌝)都忘记(jì(👩) )了问题(tí )是(🐻)什么(me )。 但是(🥖)发(🕖)(fā )动不起来是次要(🎂)的(🐍)问题，主要(yào )的是很(🔄)(hě(♿)n )多人知(zhī )道(dào )老夏(🆘)有(🤼)(yǒu )了一部(bù )跑车，然(🔙)后(🏍)早上(shàng )去吃饭的时(✴)候(💬)看见老夏在死命(mìng )蹬(🗨)车，打(dǎ )招呼说(shuō )：老(🐚)夏(xià )，发车啊? 关于书(shū(🕧) )名为什么叫这个我也(🎫)不知道，书名(😎)就(jiù )像人名(📎)一(yī )样，只(😤)(zhī )要听着顺(🎰)耳就可(kě(🔘) )以了，不一定(❓)要有意义(🍳)或者代(dài )表(🕙)什么(me )，就好(🗽)比(🙃)(bǐ )如果《三重门(mén )》叫(🚇)《挪(🛸)(nuó )威的森林》，《挪威的(📏)森(💃)林》叫《巴(bā )黎圣母(mǔ(🌬) )院(⚫)(yuàn )》，《巴黎圣(shèng )母院》叫(🎗)《三(☝)重(chóng )门》，那自然也会(♏)有(🚐)人觉得不(bú )错并展(zhǎ(🎪)n )开(kāi )丰富联(lián )想。所(suǒ(👅) )以，书名没有意(yì )义。 - 当(👃)时我对这样的泡妞方(🤸)式(shì )不屑一(🦎)(yī )顾，觉得(dé(🥖) )这些都(dō(📐)u )是八十年代(🚷)的东(dōng )西(🍖)，一切都要标(📷)新立异，不(📞)能(néng )在你做(🍞)(zuò )出一个(🚊)举(🖍)(jǔ )动以后(hòu )让对方(🛷)(fā(🐗)ng )猜到你的(de )下一个动(📺)作(🦑)。 对于摩托车我始(shǐ(⬅) )终(🌏)有不(bú )安全的(de )感(gǎ(🧣)n )觉(🏪)，可(kě )能是因(yīn )为在(🐥)小(🍑)学的时候(hòu )学校曾经(🌃)组织过一次交通安全(📇)(quán )讲座，当(dāng )时展示(shì(🔅) )了很多(duō )照片，具体内(🕗)容(róng )不外乎(🔀)各种各样的(🏹)死法。在这(🙉)(zhè )些照片(pià(🤢)n )里最让人(🛌)(rén )难以忘(wà(🎽)ng )怀的是一(💂)张一个(gè )骑(🌓)摩托车的(🎃)人(🛂)被大卡车绞碎四(sì(⌚) )肢(☝)分家(jiā )脑浆横流(liú(🎬) )皮(🛥)肉满(mǎn )地的照(zhào )片(⏯)，那(🚆)时(shí )候铁牛笑着说(📰)真(🥏)是一部绞肉机(jī )。然(🎸)后(🦆)(hòu )我们认(rèn )为(wéi )，以后(🗑)(hòu )我们宁(níng )愿去开绞(🚨)(jiǎo )肉机也(yě )不愿意做(📇)肉。